單項(xiàng)選擇題在幼兒剛?cè)胗變簣@時(shí)，幼兒園會對所有幼兒的發(fā)展情況包括身心發(fā)展情況進(jìn)行摸底測試和測驗(yàn)，以便能在以后的工作中根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。這種摸底測試和測驗(yàn)的評價(jià)方式屬于（）。
A.個體內(nèi)差異評
B.診斷性評價(jià)
C.形成性評價(jià)
D.總結(jié)性評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題教師在具體規(guī)劃和合理布置眾多的區(qū)域時(shí)，要考慮各活動區(qū)之間的（），即在布置活動區(qū)時(shí)要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。
A.界限性
B.轉(zhuǎn)換性
C.相容性
D.規(guī)則性
2.單項(xiàng)選擇題（）是區(qū)域活動的主要活動特征，嘗試探素、操作擺弄也是幼兒在區(qū)域中的學(xué)習(xí)行為。
A.個體活動
B.安全衛(wèi)生
C.團(tuán)體活動
D.自主操作
3.單項(xiàng)選擇題某次在上體育課時(shí)，小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋，老師便同意她穿，結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來，追趕不上其他幼兒，從此小芳知道了上體育課要穿運(yùn)動鞋。從懲罰的角度來看，老師的做法屬于（）。
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
4.單項(xiàng)選擇題鼓勵對幼兒起著積極作用，但必須善用。下列有關(guān)鼓勵的說法，錯誤的是（）。
A.鼓勵的方式應(yīng)多樣
B.鼓勵的場合應(yīng)因事而異
C.鼓勵應(yīng)以物質(zhì)鼓勵為主，精神鼓勵為輔
D.鼓勵應(yīng)因人因時(shí)，鼓勵恰當(dāng)
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園社會教育的方法中，（）是指在幼兒園社會教育中，教師用他人，比如偉人和英雄模范人物好思想，好行動去影響和教育幼兒，使其形成良好社會品質(zhì)的一種方法。
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價(jià)值澄清法
D.移情訓(xùn)練法
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項(xiàng)選擇題