A.掌握學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.微型學(xué)習(xí)
D.被動(dòng)學(xué)習(xí)
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A.對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解能力
B.體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)基本功
C.關(guān)于其他學(xué)科內(nèi)容的組織和呈現(xiàn)能力
D.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)困難的診斷能力
A.記憶
B.理解
C.創(chuàng)見(jiàn)
D.協(xié)調(diào)
A.以“系統(tǒng)”為中心的層次——教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
B.以“課堂”為中心的層次——教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
C.以“產(chǎn)品”為中心的層次——教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
D.以“學(xué)生”為中心的層次——教學(xué)模式設(shè)計(jì)
A.常態(tài)課堂
B.翻轉(zhuǎn)課堂
C.spoc學(xué)習(xí)
D.mooc學(xué)習(xí)
A.mooc學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.終身學(xué)習(xí)
D.常態(tài)課堂
最新試題
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫(xiě)時(shí),可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類(lèi)?()
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
在線視頻課程中,()以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,資源分為()
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系中屬于認(rèn)知類(lèi)的教學(xué)目標(biāo)包括()
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)體系有哪些?()
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容?()
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為()
在對(duì)學(xué)習(xí)者的心理特征進(jìn)行分析時(shí),教師需要掌握的是分析的思路和角度,而不能簡(jiǎn)單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。