A.教學(xué)偏好
B.自我形象與價(jià)值觀
C.信息處理方式
D.認(rèn)知個(gè)性風(fēng)格
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A.能力發(fā)展的方式
B.學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)過(guò)程的方式
D.能力發(fā)展的結(jié)果
A.認(rèn)知類
B.動(dòng)作技能類
C.情感類
D.技能類
A.集體化
B.單體化
C.分散式
D.集中化
A.微課
B.小課
C.中小型課程
D.大型課程
A.知識(shí)講解與新課導(dǎo)入
B.老師與學(xué)生
C.教學(xué)四要素
D.課外練習(xí)與布置作業(yè)
最新試題
校外自主學(xué)習(xí)有幾種?()
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對(duì)穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動(dòng)的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為()兩個(gè)等級(jí)。
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中,基于worktile平臺(tái)的協(xié)同部署,他的功能被分為()、任務(wù)管理。
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素,可以從心理的哪幾個(gè)因素入手?()
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括()
信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式中的教學(xué)資源基于項(xiàng)目的教學(xué)資源、基于案例的教學(xué)資源、()。
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些?()
奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí),它的結(jié)構(gòu)變量包括()
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容?()