A.mooc學(xué)習(xí)
B.探究學(xué)習(xí)
C.終身學(xué)習(xí)
D.常態(tài)課堂
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A.包容性
B.概括性
C.抽象性
A.認(rèn)知特點(diǎn)
B.注意和意志的特點(diǎn)
C.修飾特點(diǎn)
D.情感特點(diǎn)和個性特點(diǎn)
A.利用
B.擴(kuò)充
C.修飾
D.限定
A.可利用性
B.可分辨性
C.穩(wěn)固性
D.可選擇性
A.類屬關(guān)系
B.總括關(guān)系
C.附屬關(guān)系
D.并列組合關(guān)系
最新試題
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
教學(xué)設(shè)計者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務(wù)管理。
當(dāng)新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，將資源分為（）
教學(xué)設(shè)計中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機(jī)。
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，資源分為（）
洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）