判斷題人類的成長存在著個體間的差異，這種差異是相對的。

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6.多項選擇題在下列論述中，屬于心理及社會學(xué)派的實施原則的有（）。

A.采取診斷性的了解或者預(yù)估的觀點
B.提供個別化的服務(wù)。每個案主有其獨特的需求、能力、人際關(guān)系和處境，根據(jù)案主不同需要擬定與執(zhí)行適合的計劃與方法
C.診斷問題兼顧案主的現(xiàn)在與過去
D.重視專業(yè)關(guān)系的建立與運(yùn)用
E.強(qiáng)調(diào)案主個別化的問題只與機(jī)構(gòu)配合才能達(dá)到服務(wù)的有效性

7.多項選擇題在個案工作的理論模式中，下面關(guān)于“功能學(xué)派”的論述，正確的是（）。

A.功能學(xué)派受20世紀(jì)二三十年代盛行的弗洛伊德心理分析理論“人的決定論”的影響而產(chǎn)生
B.提出“機(jī)構(gòu)功能”和“助人過程”的概念，把機(jī)構(gòu)視為“組織系統(tǒng)”，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的政策和功能會影響個案工作的服務(wù)效果和助人過程
C.功能學(xué)派個案工作強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的功能、機(jī)構(gòu)的功能、工作過程的功能，通過對案主的引導(dǎo)，以達(dá)到服務(wù)效果
D.功能學(xué)派注重診斷、分析和治療，幫助案主改變心理
E.認(rèn)為人的一切受早期成長經(jīng)驗和潛意識影響，個人被這些因素所操縱，喪失了自我主宰的能力

8.多項選擇題根據(jù)雷德（Reid）的看法，任務(wù)中心模式包括（）。

A.預(yù)估階段
B.契約
C.任務(wù)規(guī)劃
D.實施
E.結(jié)束階段

9.多項選擇題任務(wù)中心模式旨在協(xié)助案主界定當(dāng)前想要和可解決的問題，進(jìn)而協(xié)助其解決問題。其基本假設(shè)有（）。

A.人的問題來自個人生活中內(nèi)在心理因素及外在環(huán)境因素的交互作用，因此，解決問題時要同時考慮內(nèi)在系統(tǒng)和社會環(huán)境
B.人是健康、常態(tài)、有自主能力的個體，任何個人問題的產(chǎn)生往往由于個人能力暫時喪失而非病理因素所致
C.長期累積下來，問題會變得復(fù)雜，使其難以決定真正需要的協(xié)助是什么
D.個人在遇到問題且處于不平衡時會產(chǎn)生采取行動解決的動機(jī)，以早日恢復(fù)生活平衡
E.當(dāng)問題減輕到個人可忍受的地步時，個人想要改變的動機(jī)會減弱

10.多項選擇題行為修正學(xué)派個案工作強(qiáng)調(diào)通過對案主行為的修正，以解決案主的問題。行為修正的技巧分為（）。

A.反應(yīng)性技巧
B.操作性技巧
C.系統(tǒng)性技巧
D.綜合性技巧
E.可控性技巧

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