2009年，全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為（）。

簡述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。

美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）

英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？

?比較教育學(xué)發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在（）

光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是（）

?日本教育的主要特征包括（）

1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？

簡述德國師范教育的兩個階段訓(xùn)練制度。