A.霍桑效應(yīng)
B.蝴蝶效應(yīng)
C.木桶效應(yīng)
D.青蛙效應(yīng)
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A.項(xiàng)目需求
B.項(xiàng)目目標(biāo)
C.項(xiàng)目計(jì)劃
D.項(xiàng)目基準(zhǔn)
A.單方面、群體
B.群體、專家判斷
C.單方面、集中
D.群體、集中
A.共享責(zé)任
B.建立高效團(tuán)隊(duì)
C.所有團(tuán)隊(duì)成員都展現(xiàn)出相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系技能
D.項(xiàng)目以有條理、協(xié)調(diào)一致的方式推進(jìn)
A.分析、變更
B.分析、監(jiān)督
C.效果評價、監(jiān)督
D.效果評價、變更
A.問題日志
B.需求文件
C.風(fēng)險報告
D.變更日志
最新試題
OPM成熟度等級中，項(xiàng)目管理是主動的，組織項(xiàng)目績效時可預(yù)測的屬于（）
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學(xué)指導(dǎo)，同時總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則，其中不包括（）
OPM成熟度等級中，根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐，在項(xiàng)目或職能層級上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目，但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理，并且可能存在差異性。屬于（）
CMMI評估的方法不包括（）
CMMI即能力成熟度模型集成，共分為5個等級，當(dāng)達(dá)到（）開始，要求組織針對過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測。
PRINGE2（受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理）是基于原則創(chuàng)建的，其原則具有的特點(diǎn)不包括（）
項(xiàng)目組合績效域的組成不包括（）
項(xiàng)目集實(shí)施的3個階段中，為產(chǎn)生項(xiàng)目集管理計(jì)劃個組件的預(yù)期成果而進(jìn)行的項(xiàng)目集活動屬于（）
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時，組織需要檢查目標(biāo)與過程的對應(yīng)關(guān)系，并且修改過程或子過程的選擇，這些情況不包括（）
CMMI開發(fā)模型中，決策分析與解決實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域類別是（）