A.可持續(xù)發(fā)展理論
B.滿足需求理論
C.基礎(chǔ)優(yōu)先理論
D.協(xié)調(diào)發(fā)展理論
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A.均衡發(fā)展原則
B.系統(tǒng)整體原則
C.主動適應(yīng)原則
D.適度超前原則
A.均衡發(fā)展原則
B.主動適應(yīng)原則
C.系統(tǒng)整體原則
D.適度超前原則
A.樂觀
B.激進(jìn)
C.保守
D.穩(wěn)健
A.教育規(guī)模指標(biāo)
B.教育投入指標(biāo)
C.結(jié)構(gòu)指標(biāo)
D.辦學(xué)效益指標(biāo)
A.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
B.高等教育招生人數(shù)
C.畢業(yè)生升學(xué)率
D.國民人均受教育年限
A.生師比
B.生均預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出
C.毛入學(xué)率
D.輟學(xué)率
A.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
B.高等教育招生人數(shù)
C.畢業(yè)生升學(xué)率
D.國民人均受教育年限
A.綜合性
B.數(shù)量性
C.宏觀性
D.準(zhǔn)確性
A.不同層次學(xué)校的升學(xué)率
B.毛入學(xué)率
C.生均圖書
D.生均教育經(jīng)費(fèi)支出
最新試題
隨著我國教育管理體制改革的深化,學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將()。
高等教育將以()政府辦學(xué)為主。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測屬于()。
報(bào)告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括()。
教育預(yù)測可以獲得()。
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
事物之間的相似性具有()。
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以()為主。
教育預(yù)測的過程中()。
多對象教育預(yù)測