單項選擇題價格面具指人為適應社會生活，扮演不同（），好像帶著面具，以維持與他人的良好關(guān)系。
A.主角
B.配角
C.角色
D.人物
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1.多項選擇題積極的行為評價法主要有：豎起大拇指、（）、輕摸頭、發(fā)給小紅花（小五角星）等。
A.表揚
B.微笑
C.點頭
D.拍肩
2.單項選擇題如何提升自己的社會性品格與（）是教師有效進行社會教育的基礎(chǔ)。
A.知識
B.理論
C.能力
D.技能
3.單項選擇題社會洞察力，即分析自我、他人、群體及社會真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實的（）需要。
A.身體
B.心理
C.成長
D.健康
4.單項選擇題鴉片戰(zhàn)爭后，幼兒社會教育由舊式的（）教育過渡到新式的制度化教育。
A.學校
B.社會
C.家庭
D.幼兒園
最新試題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當滿足，因而缺乏適應新的環(huán)境的（）與自我價值感。
題型：單項選擇題
社會理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智（）的能力。
題型：單項選擇題
愛護幼小是人類的天性，中國自古就將（）放在治國之首。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。
題型：多項選擇題
價格面具指人為適應社會生活，扮演不同（），好像帶著面具，以維持與他人的良好關(guān)系。
題型：單項選擇題
發(fā)展不成熟導致行為問題，這些不成熟可分為生理、（）等方面的不成熟。
題型：多項選擇題
如何提升自己的社會性品格與（）是教師有效進行社會教育的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型：單項選擇題
皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒事實上不理解謊言的意義，即使到了6歲，他也不能區(qū)分一個真正的（）和一個故意的謊言。
題型：單項選擇題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對（）客體與非人類客體的區(qū)分。
題型：單項選擇題