單項(xiàng)選擇題由美國(guó)的“硅谷”、日本新竹的計(jì)算機(jī)制造業(yè)、印度班加羅爾的軟件產(chǎn)業(yè)等可知，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定性因素和最重要的能力因素的能力是（）。

A.資源配置能力
B.區(qū)域創(chuàng)新能力
C.市場(chǎng)規(guī)劃能力
D.國(guó)家創(chuàng)新能力


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2.單項(xiàng)選擇題地方教育規(guī)劃編制應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理的幾個(gè)關(guān)系，下列不屬于該范圍的是（）。

A.公平與效率的關(guān)系
B.人口流動(dòng)與地方教育發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系
C.經(jīng)費(fèi)需求與師資供求預(yù)測(cè)規(guī)劃的關(guān)系
D.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)與服務(wù)教育自身發(fā)展的關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的框架由綜合評(píng)價(jià)層、要素層、基本數(shù)據(jù)指標(biāo)和（）組成。

A.基礎(chǔ)指標(biāo)
B.重點(diǎn)指標(biāo)
C.重點(diǎn)評(píng)價(jià)層
D.評(píng)估層

4.單項(xiàng)選擇題通過對(duì)（）的監(jiān)測(cè)，可以及時(shí)掌握教育規(guī)劃實(shí)施過程中各內(nèi)部要素之間關(guān)系失調(diào)、比例失衡的問題，引導(dǎo)各類教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

A.教育事業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)
B.教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模
C.教育事業(yè)發(fā)展水平
D.教育事業(yè)發(fā)展階段

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于決策的含義的是（）。

A.決策針對(duì)明確的目標(biāo)
B.決策是一個(gè)分散性過程
C.決策是對(duì)方案的分析、判斷
D.決策有多個(gè)可行方案