A.有序進行晨間活動
B.拿好自己的衣物
C.學習使用禮貌用語
D.中大班參加晨間勞動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要善于觀察幼兒,了解幼兒的心理特點
B.不要過多控制幼兒的游戲行為
C.角色轉換,將自己融入孩子們中間去
D.以上都是
A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學習使用禮貌用語
D.以上都是
A.會聽
B.會看
C.會學
D.會想
A.在教師指導下幼兒輪流洗手
B.幼兒正確洗手方法
C.洗手過程中提示幼兒不玩耍打鬧
D.洗手過程中提示幼兒專心做事,節(jié)約用水
A.適應集體生活,分享學習經驗
B.在活動中促進幼兒社會化
C.在活動中提高幼兒表達、交流思想、相互學習能力
D.滿足不同幼兒興趣、需要
A.進餐時間保持在半小時左右,太快或太慢對幼兒健康都不宜
B.教師要用誘導的方式鼓勵幼兒進食,不要用強迫的方式督促幼兒進食
C.關注有特殊需要的幼兒,如肥胖、體弱、食物過敏等幼兒
D.教師可以開展助餐活動,如聽聽優(yōu)美的音樂,能讓幼兒進餐更有趣
A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學會使用禮貌用語
D.中大班參加晨間活動
A.體現教材分析
B.體現教法分析
C.體現學法指導
D.表現可具體操作的程序
A.說理精辟,突出理論性
B.客觀真實,具有可操作性
C.不拘形式,富有靈活性
D.提高教學效率,注重實效性
A.說教材
B.說教法
C.說學法
D.說程序
最新試題
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
幼兒園主題教育的最大特點是以()為出發(fā)點來開展一系列的活動。
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
以下哪種游戲介入指導策略要慎用,而且這種介入必須適時、適度?()
角色游戲組織與指導的基本原則是以()為主。
能根據不同的聽者和不同的情境,恰當地運用有關的詞匯、語法和語調;能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
幼兒探索科學的基本方法是()。
感受漢字的基本結構,認識漢字的書寫特點和工具,學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
在語言教育活動中,幼兒學習吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言,還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現了語言教育活動設計的()。