A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)過(guò)程
D.教學(xué)方法
E.教育者授課質(zhì)量
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A.先驅(qū)者
B.早期接受者
C.相對(duì)較早的大多數(shù)接受者
D.相對(duì)較晚的大多數(shù)接受者
E.遲緩者
A.認(rèn)知、決策、實(shí)施、勸說(shuō)、確認(rèn)
B.認(rèn)知、勸說(shuō)、決策、實(shí)施、確認(rèn)
C.認(rèn)知、決策、勸說(shuō)、實(shí)施、確認(rèn)
D.確認(rèn)、認(rèn)知、勸說(shuō)、決策、實(shí)施
E.確認(rèn)、勸說(shuō)、認(rèn)知、決策、實(shí)施
A.基本健康行為和戒除不良嗜好行為
B.家庭成員、單位同事、領(lǐng)導(dǎo)的避害行為和保健行為
C.單位關(guān)于控?zé)煹囊?guī)章制度和同事、領(lǐng)導(dǎo)的吸煙行為
D.吸煙的形成過(guò)程和對(duì)控?zé)煹膽B(tài)度
E.家庭成員、朋友、同學(xué)同事、領(lǐng)導(dǎo)，以及家庭環(huán)境、社區(qū)環(huán)境等
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開(kāi)環(huán)境危害行為
E.戒除不良嗜好行為
A.長(zhǎng)跑
B.飲食療法
C.藥物治療
D.力量鍛煉
A.年齡和職業(yè)
B.行為態(tài)度
C.主觀規(guī)范
D.感知行為控制
E.工作環(huán)境
A.患病率、知曉率、治療率
B.知曉率、治療率、控制率
C.治療率、控制率、治療控制率
D.控制率、知曉率、治療控制率
E.治療率、治療控制率、控制率
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.效果評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.執(zhí)行機(jī)構(gòu)
C.協(xié)作機(jī)構(gòu)
D.政府機(jī)構(gòu)
E.研究機(jī)構(gòu)
A.大眾媒體
B.小眾媒體
C.人際網(wǎng)絡(luò)
D.外地渠道
E.本地渠道
最新試題
糖尿病可以通過(guò)控制飲食、加強(qiáng)體育鍛煉、減肥、心理調(diào)節(jié)等方式進(jìn)行預(yù)防。
人工環(huán)境是指人為條件所創(chuàng)造的環(huán)境，包括了（）
世界衛(wèi)生組織指出，科學(xué)健身包括（）
易患經(jīng)前期緊張綜合征的人群，應(yīng)在經(jīng)前適當(dāng)限制什么的攝入（）
脂肪主要來(lái)源于動(dòng)物的脂肪組織、內(nèi)臟和植物的什么部位（）
體育鍛煉需遵循科學(xué)的鍛煉原則，還需要了解一些體育鍛煉的衛(wèi)生常識(shí)。
抑郁癥嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致（）
較大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)及激烈的體育比賽后也有可能會(huì)出現(xiàn)胃腸道的疼痛不適、腹瀉、便秘、消化不良等癥狀。
規(guī)律性的身體活動(dòng)是預(yù)防和應(yīng)對(duì)心臟病、中風(fēng)、糖尿病乳腺癌、直腸癌等慢性非傳染性疾病的關(guān)鍵。
肥胖是損害健康的先兆，它可引起人體的生理、生化、病理、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)等一系列變化，甚至?xí)绊懮?/p>