A.商討式談話
B.點(diǎn)撥式談話
C.突擊式談話
D.批評式談話
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A.是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活的教師
B.1938年，我國把負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱為“級任導(dǎo)師”
C.《欽定學(xué)堂章程》規(guī)定在小學(xué)實(shí)施“級任制”
D.我國班主任制正式確立于1952年
A.值勤活動(dòng)
B.春游
C.研學(xué)旅行
D.競賽活動(dòng)
A.常規(guī)班會(huì)
B.生活會(huì)
C.主題班會(huì)
D.時(shí)事班會(huì)
A.是日常性的教育活動(dòng)
B.是中小學(xué)最常見的班級自主活動(dòng)
C.最常見的主題班會(huì)是日常主題的班會(huì)
D.確立主題是開好主題班會(huì)的關(guān)鍵
A.評定內(nèi)容的全面性
B.評定主體的單一性
C.評定過程的激勵(lì)性
D.評價(jià)語言的規(guī)范性
A.激發(fā)他們的自信心
B.發(fā)揮優(yōu)勢，帶動(dòng)全班
C.消除嫉妒，公平競爭
D.嚴(yán)格要求，防止自滿
A.建設(shè)和培養(yǎng)良好的班集體是班級管理的核心工作
B.明確的共同目標(biāo)是班集體前進(jìn)的導(dǎo)向和動(dòng)力
C.維持和控制班級成員之間關(guān)系的重要力量是共同的生活準(zhǔn)則
D.班集體是學(xué)生活動(dòng)與交往的基本場所
A.正式群體是依據(jù)一定的章程成立的
B.少先隊(duì)是正式群體
C.正式群體既有積極影響，也有消極影響
D.核心人物具有權(quán)威性是非正式群體的特征
A.班級組織管理
B.班級活動(dòng)管理
C.班級教學(xué)管理
D.班級制度管理
A.班級管理以學(xué)生為基礎(chǔ)展開
B.班級管理的基礎(chǔ)與前提是班級制度管理
C.對偶發(fā)事件的處理是常規(guī)管理
D.班級管理有助于鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)自治自理
最新試題
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
教師進(jìn)行個(gè)性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。
班級規(guī)章制度包括（）。
關(guān)于班級管理，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育方法的是（）。
對學(xué)生的操行評定主要有（）。
關(guān)于學(xué)生群體，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
以學(xué)生發(fā)展為本是開展班級活動(dòng)的基本取向。
從活動(dòng)對象上看，班級活動(dòng)可以分為單一活動(dòng)和綜合活動(dòng)。
班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。