A.學(xué)校和電視臺(tái)
B.張老師
C.學(xué)校
D.張老師和電視臺(tái)
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.對學(xué)生一視同仁,統(tǒng)一要求
B.正確看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn).不能化
C.引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行橫向比較
D.不同的學(xué)生犯錯(cuò)不考慮動(dòng)機(jī)和原因,就直接處理
A.正確,教師有評定學(xué)生成績的權(quán)利
B.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生在學(xué)業(yè)上獲得公正評價(jià)的權(quán)利
C.正確,體現(xiàn)了教育教學(xué)管理權(quán)
D.錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)
A.聽覺
B.動(dòng)覺
C.口覺
D.視覺
A.恒常性
B.選擇性
C.整體性
D.理解性
A.體現(xiàn)在教育活動(dòng)中
B.體現(xiàn)在在師生交往過程中
C.體現(xiàn)在教師對學(xué)生的管理和學(xué)生的順從過程中
D.具有一定的互動(dòng)性
A.違反了應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的規(guī)定
B.違反了不得改變公立學(xué)校的性質(zhì)的規(guī)定
C.體現(xiàn)了縣級學(xué)校以教學(xué)為主
D.體現(xiàn)了國家對教育的分類
A.教學(xué)工作
B.管理工作
C.秩序工作
D.后勤工作
A.生理需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.愛與歸屬的需要
A.愛崗敬業(yè)
B.依法執(zhí)教
C.嚴(yán)于律己
D.廉潔從教
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
下列量表中,不屬于智力測驗(yàn)量表的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
經(jīng)過一系列班級活動(dòng)的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。
《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于()。
下列幾項(xiàng)中,必須接受義務(wù)教育的是()。