“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

人際關(guān)系學(xué)說和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到（）。

客觀事物的變化是永恒的，計劃的變革是（）。

事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

采取靈活的疏導(dǎo)性措施，和諧關(guān)系是協(xié)調(diào)過程中的一個步驟，在協(xié)調(diào)活動中經(jīng)常采用的疏導(dǎo)性措施有（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。

判斷時距法的依據(jù)是一個人在正確地進(jìn)行判斷時所必須耗費(fèi)的（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

職務(wù)評價是人員配備過程中的一個重要環(huán)節(jié)，其方法有（）。