單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育規(guī)劃實(shí)施的準(zhǔn)備工作的是()。
A.行政發(fā)布
B.思想動(dòng)員
C.規(guī)劃論證
D.人員培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃制定工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。
A.教育規(guī)劃的編制
B.教育規(guī)劃的研究
C.教育規(guī)劃的準(zhǔn)備
D.教育規(guī)劃的調(diào)查
2.單項(xiàng)選擇題擁有獨(dú)特的信息優(yōu)勢(shì)、宏觀規(guī)政策走向的“科層式”認(rèn)知及解決政策問題的獨(dú)到見解的是()。
A.管理者
B.專家學(xué)者
C.政府職員
D.社會(huì)人士
3.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃目標(biāo)預(yù)測(cè)的方法中,常用的定量預(yù)測(cè)方法包括()。
A.指數(shù)法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.德爾菲法
D.平均預(yù)測(cè)法
4.單項(xiàng)選擇題預(yù)測(cè)教育規(guī)劃目標(biāo)工作的第一步是()。
A.搜集數(shù)據(jù)與信息
B.分析數(shù)據(jù)
C.選擇預(yù)測(cè)方法或模型
D.確定可變參數(shù)與邊界條件
5.單項(xiàng)選擇題教育的先行性與教育規(guī)劃的未來性決定了教育規(guī)劃目標(biāo)具有()的特點(diǎn)。
A.數(shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一
B.綜合性
C.階段性
D.先導(dǎo)性
最新試題
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
題型:多項(xiàng)選擇題
單一式教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
教育預(yù)測(cè)的過程中()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識(shí)每增長一倍需()年。
題型:單項(xiàng)選擇題
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋