單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃制定工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。
A.教育規(guī)劃的編制
B.教育規(guī)劃的研究
C.教育規(guī)劃的準(zhǔn)備
D.教育規(guī)劃的調(diào)查
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1.單項(xiàng)選擇題擁有獨(dú)特的信息優(yōu)勢、宏觀規(guī)政策走向的“科層式”認(rèn)知及解決政策問題的獨(dú)到見解的是()。
A.管理者
B.專家學(xué)者
C.政府職員
D.社會人士
2.單項(xiàng)選擇題教育規(guī)劃目標(biāo)預(yù)測的方法中,常用的定量預(yù)測方法包括()。
A.指數(shù)法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.德爾菲法
D.平均預(yù)測法
3.單項(xiàng)選擇題預(yù)測教育規(guī)劃目標(biāo)工作的第一步是()。
A.搜集數(shù)據(jù)與信息
B.分析數(shù)據(jù)
C.選擇預(yù)測方法或模型
D.確定可變參數(shù)與邊界條件
4.單項(xiàng)選擇題教育的先行性與教育規(guī)劃的未來性決定了教育規(guī)劃目標(biāo)具有()的特點(diǎn)。
A.數(shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一
B.綜合性
C.階段性
D.先導(dǎo)性
5.單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》在其戰(zhàn)略目標(biāo)中明確提出教育事業(yè)發(fā)展與人力資源開發(fā)分別在2015年與2020年預(yù)期達(dá)到的階段性目標(biāo)。這體現(xiàn)的教育規(guī)劃目標(biāo)的特點(diǎn)是()。
A.數(shù)量與質(zhì)量相統(tǒng)一
B.綜合性
C.階段性
D.相對穩(wěn)定性
最新試題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
搜集教育預(yù)測的資料要考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人口數(shù)是指一定時點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時點(diǎn)”是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
題型:多項(xiàng)選擇題
單對象教育預(yù)測
題型:名詞解釋
中期教育預(yù)測
題型:名詞解釋
事物之間的相似性具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
題型:單項(xiàng)選擇題
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會中所處()的構(gòu)成。
題型:多項(xiàng)選擇題
單一式教育預(yù)測
題型:名詞解釋