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A.組員指向性沖突
B.任務(wù)指向性沖突
C.社會情緒性沖突
D.社會目標(biāo)性沖突

A.確定自己的決策是正確的
B.產(chǎn)生令雙方都滿意的結(jié)果
C.分歧需要在較短時間內(nèi)解決
D.需要維持雙方關(guān)系

A.增強(qiáng)成員對團(tuán)隊的關(guān)心
B.鼓勵團(tuán)隊內(nèi)部的競爭以此來確保團(tuán)隊的積極性和活力
C.采納更多成員的意見，優(yōu)化項目成果
D.使團(tuán)隊獲得一致的共識

A.干擾型人際沖突
B.情緒型人際沖突
C.分歧型人際沖突
D.阻礙型人際沖突

A.背景差異化
B.稀缺性資源
C.任務(wù)互賴性
D.不兼容的目標(biāo)

A.團(tuán)體決策質(zhì)量提高
B.組織內(nèi)部活力提升
C.團(tuán)體凝聚力上升
D.增強(qiáng)員工溝通能力

A.增強(qiáng)成員對團(tuán)體的關(guān)心
B.能檢視問題以處理問題
C.能使團(tuán)體獲得一致的共識
D.能緩解團(tuán)體緊張

A.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者天生的品質(zhì)特征
B.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)和特性是在實踐中形成的，可以通過教育訓(xùn)練培養(yǎng)
C.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為應(yīng)該注重以發(fā)展眼光分析領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
D.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為只有天生具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)者

A.公司在新一屆部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)會議上，只強(qiáng)調(diào)了下個季度的績效指標(biāo)
B.公司由于發(fā)展策略的改變，在該年五月和九月連續(xù)兩次提拔大批負(fù)責(zé)人，而人力資源部門只按照公司慣例在次年一月舉辦了負(fù)責(zé)人培訓(xùn)
C.總經(jīng)理了解到某部門經(jīng)理有每天記工作日記的習(xí)慣后，鼓勵其他部門經(jīng)理加以效仿
D.總經(jīng)理了解到某部門經(jīng)理有每天經(jīng)常查看商業(yè)新聞、業(yè)內(nèi)動態(tài)的習(xí)慣后，以干擾工作為由加以阻止

A.權(quán)力動機(jī)
B.內(nèi)驅(qū)力與成就動機(jī)
C.社會動機(jī)
D.強(qiáng)烈的工作倫理與堅忍