A.艾老師滿臉胡須顯得時尚酷炫
B.邵老師豹紋紅唇性感依人
C.潘老師怒目橫眉霸氣十足
D.徐老師科學(xué)達人邏輯清晰
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A.理論聯(lián)系實際
B.鞏固性
C.直觀性
D.量力性
A.形式教育
B.實質(zhì)教育
C.傳統(tǒng)教育
D.現(xiàn)代教育
A.長善救失原則
B.知行統(tǒng)一原則
C.疏導(dǎo)性原則
D.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
A.實際鍛煉法
B.自我指導(dǎo)修養(yǎng)法
C.榜樣示范法
D.情感陶冶法
A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
B.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”
C.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”
D.“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”
最新試題
有關(guān)感覺記憶的特點，論述正確的是（）。
信息加工心理學(xué)家把問題定義為：給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。
感動中國十大人物中，被人稱贊為“逾古稀而不辭，雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見，不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是（）。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)，是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū)，下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是：（）。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。