以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。

（）又叫做教學性游戲。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。

幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。

感受漢字的基本結(jié)構，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）

角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。