單項選擇題講完故事《小豬變干凈了》后，幼兒自己找伙伴結(jié)成小組進行表演，這種方式比較適合（）。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
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1.單項選擇題教師對幼兒進行禮貌教育后，引導幼兒在幼兒園、家庭、社區(qū)都要有禮貌，這遵守了（）
A.發(fā)展性原則
B.啟發(fā)性原則
C.主體活動性原則
D.全面滲透性原則
2.單項選擇題歌曲《蜜蜂做工》的歌詞語言邏輯復雜，情境性、故事性比較弱，該活動設計適合（）
A.從動作開始
B.從情景表演開始
C.從講故事開始
D.從歌詞朗誦開始
3.單項選擇題“六一”節(jié)到了，教師組織幼兒畫“快樂的兒童節(jié)”這種題材的繪畫是（）
A.命題畫
B.自由畫
C.想象畫
D.裝飾畫
4.單項選擇題一教師在講述春天時，贊同并肯定了幼兒“打雷后就一定會下雨”的說法，這違背了（）
A.教育性原則
B.實踐性原則
C.科學性原則
D.動靜交替原則
5.單項選擇題在數(shù)學活動《可愛的圖形》中，幼兒自己嘗試將一個正方形變成兩個三角形，此環(huán)節(jié)采用（）
A.游戲法
B.操作法
C.示范法
D.表達法
最新試題
認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。
題型：單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
題型：單項選擇題
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。
題型：單項選擇題
幼兒探索科學的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項選擇題
幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
題型：單項選擇題
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認識漢字的書寫特點和工具，學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）
題型：單項選擇題