單項選擇題在數學活動《可愛的圖形》中，幼兒自己嘗試將一個正方形變成兩個三角形，此環(huán)節(jié)采用（）
A.游戲法
B.操作法
C.示范法
D.表達法
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1.單項選擇題幼兒能夠掌握表示因果、轉折、假設關系的連接詞，這個目標適合的年齡段是（）
A.1~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
2.單項選擇題教師組織全體幼兒玩“捉蝴蝶”的游戲以發(fā)展幼兒跳的動作，這種戶外體育活動形式是（）
A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式
3.單項選擇題小班幼兒學習打擊樂作品《小老鼠上燈臺》比較適合于（）
A.從講故事開始
B.從總譜創(chuàng)編開始
C.從律動開始
D.從主動聲部學習開始
4.單項選擇題不屬于講述法運用要點的是（）
A.教師要注意傾聽幼兒講述及時給予鼓勵
B.講述要簡明扼要，重點突出
C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂
D.幼兒講述時教師要多加指點
5.單項選擇題教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的，讓幼兒發(fā)表自己的看法，此活動采用的方法是（）
A.示范法
B.談話法
C.觀察法
D.講解法
最新試題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
能根據不同的聽者和不同的情境，恰當地運用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
（）又叫做教學性游戲。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
題型：單項選擇題
設計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題