單項選擇題下列幼兒園的教育活動哪種是最為經(jīng)濟的組織形式（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
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1.單項選擇題下列哪種形式的活動在幼兒園不宜過多地采用（）。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.班級活動
2.單項選擇題一般來說，在教學內容需要教師直接指導，而且幼兒對該內容具有大致相同的經(jīng)驗和水平時，適宜采用（）的形式來進行教學。
A.全園活動
B.集體活動
C.小組活動
D.個別活動
E.班級活動
3.單項選擇題評價的主要目的是（）。
A.為了改進與發(fā)展課程
B.為了要發(fā)揮教師的主體性
C.為了要有利于幼兒的發(fā)展
D.為了既要有主觀性，也要有客觀性
4.單項選擇題“真實的教育目的存在于千百萬教育過程當事人的教育行為之中”這句話是（）說的
A.陶行知
B.陳桂生
C.葉圣陶
D.大衛(wèi)•維卡特
5.單項選擇題最早主張把3—6歲的幼兒集中管教的學者是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蒙臺梭利
D.陳鶴琴
最新試題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題