填空題發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
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3.多項選擇題護理評判性思維包括哪幾個層次（）
A.基本層次
B.基礎(chǔ)層次
C.復(fù)雜層次
D.簡單層次
E.盡職層次
4.多項選擇題社區(qū)護理包括（）
A.協(xié)助其他衛(wèi)生工作人員，在社區(qū)中建立醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點
B.家庭訪視及護理
C.注意環(huán)境衛(wèi)生及團體衛(wèi)生
D.提供滿足病人所需要的直接服務(wù)
E.根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行治療措施
5.單項選擇題一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.良心
D.榮譽
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下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題
健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
以下敘述一級評估錯誤的是（）
題型：單項選擇題
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。
題型：填空題
個人思維及行為的價值觀與信念叫（）
題型：單項選擇題
簡述三級預(yù)防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。
題型：填空題
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項選擇題