廣義的托幼保育環(huán)境是指一切可能促進(jìn)嬰幼兒身心發(fā)展條件的總和，包括（）。

（）不是創(chuàng)設(shè)環(huán)境與管理環(huán)境的要求。

托幼園所教育機(jī)構(gòu)，它的任務(wù)是教育一代新人。

托幼園所管理不好，教育質(zhì)量就差，但與工作效率無(wú)關(guān)。

（）是根據(jù)環(huán)境評(píng)估的結(jié)果，對(duì)幼兒園環(huán)境的空間布局，活動(dòng)區(qū)設(shè)置和材料投放等進(jìn)行探索性調(diào)整的過(guò)程。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，為了督促學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的（）。

以下哪些不是實(shí)現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動(dòng)方法（）

嬰幼兒（）的性格特征使他們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)忽視周?chē)沫h(huán)境因素。

在托幼園所管理要素中，核心要素是財(cái)。

托幼園所管理目標(biāo)從時(shí)間上只有長(zhǎng)期、短期兩個(gè)目標(biāo)之分。