學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。

教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？

現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。