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A.適應(yīng)功能
B.動(dòng)機(jī)功能
C.組織功能
D.信號(hào)功能
A.馮特、鐵欽納是構(gòu)造心理學(xué)派的代表。
B.弗洛伊德是新精神分析學(xué)派的代表。
C.皮亞杰是格式塔心理學(xué)派的代表。
D.華生是機(jī)能主義心理學(xué)派的代表
A.<20赫茲
B.>20000赫茲
C.20~20000赫茲
D.200~20000赫茲
A.心境持續(xù)的時(shí)間短的只有幾小時(shí),長(zhǎng)的可到幾周、幾個(gè)月,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
B.心境是對(duì)某一事件的特定體驗(yàn)。
C.應(yīng)激可以提高人的自我防御能力,對(duì)人的身體肯定有好處。
D.激情是一種積極的情緒狀態(tài)。
A.馮特
B.費(fèi)希納
C.韋伯
D.艾賓浩斯
最新試題
簡(jiǎn)述知覺(jué)的整體性及其對(duì)教學(xué)的啟示。
凡是新活動(dòng)和舊活動(dòng)的反應(yīng)相同,而刺激不同,則容易發(fā)生()
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的條件。
品學(xué)均差的學(xué)生既怕學(xué)習(xí)上的困難又怕學(xué)習(xí)不好受到處分,這種矛盾心理叫()
人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能?
談?wù)劷處煈?yīng)該如何對(duì)學(xué)生情緒進(jìn)行識(shí)別并促進(jìn)學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。
對(duì)偏見(jiàn)、迷信、謬誤的憎恨,屬于()
簡(jiǎn)述記憶遺忘的規(guī)律。
簡(jiǎn)述工作記憶的概念及組成部分。
教師在上課時(shí),讓學(xué)生目視黑板,坐端正,這是()