單項選擇題當某教師在課堂時，學(xué)生不聲不響，而當離校或離開課堂以后，學(xué)生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)類型最可能是（）

A.專斷型
B.民主型
C.放任型
D.無法確定


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1.單項選擇題下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）

A.課間休息時，小李回到教室里做作業(yè)；
B.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意；
C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單；
D.陳英每天獨自看幾小時電視

2.單項選擇題有些中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象概念和規(guī)則時，仍需具體經(jīng)驗支持，從認知發(fā)展階段理論來看這是因為（）

A.他們尚未達到形式運算階段
B.這些概念、規(guī)則太復(fù)雜
C.具體經(jīng)驗可以幫助他們加深印象
D.有利于他們進行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

3.單項選擇題動作技能的教學(xué)方法一般宜于采用（）。

A.發(fā)現(xiàn)法
B.講解法
C.示范法
D.示范與講解相結(jié)合方法

5.單項選擇題某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合（）。

A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)

6.單項選擇題從發(fā)生早晚的角度看情緒與情感的差異，（）。

A.情緒發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚
B.情緒發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早
C.情緒情感同時產(chǎn)生
D.情緒情感都是與生俱來的

7.單項選擇題智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家（）提出來的。

A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.吉爾福特
D.加德納

8.單項選擇題利用已有的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）

A.直覺思維
B.聚合思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維

10.單項選擇題短時記憶的容量為（）個組塊

A.7±2
B.5±2
C.8±2
D.6±2