A.行無言之教
B.道法自然
C.蓬生麻中,不扶則直
D.棄圣絕智
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A.批判教育學
B.文化教育學
C.實驗教育學
D.馬克思主義教育學
A.人文教育與科學教育攜手并進
B.教育走向世俗化
C.重視教育立法,實施依法治教
D.公立教育崛起
A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.勞動起源說
A.以僧為師和以侶為師是指古代埃及的教育
B.“騎士七藝”反映了古羅馬教育的內容
C.古雅典的教育注重培養(yǎng)德、智、美、體和諧發(fā)展
D.古斯巴達教育注重培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍軍人和勇猛的武士
A.烏申斯基
B.斯賓塞
C.斯普朗格
D.杜威
A.化民成俗,其必由學
B.建國君民,教學為先
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《雄辯術原理》
A.近代幼兒教育理論的奠基人
B.教育史上第一個承認游戲的教育價值的人
C.德國教育家
D.代表作是《人是教育的對象》
A.倫理學
B.心理學
C.哲學
D.社會學
A.我國的學校教育正式產(chǎn)生于周代
B.夏朝已出現(xiàn)了尚未發(fā)展成學校形式的非專門的教育機構
C.我國學校的萌芽在原始社會末期
D.商朝有“序”“庠”“學”和“瞽宗”四種學校形式
最新試題
關于教育的勞動起源說,下列表述不正確的是()。
關于古代外國奴隸社會的教育,下列說法正確的是()
關于我國古代教育思想家,下列說法正確的是()
以下表述與教育的生物起源說相符合的有()。
關于柏拉圖,以下表述錯誤的是()。
強調培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化、教學內容的多元化、評價模式的多元化,這是()教育的特征。
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關于孔子的教育思想,以下說法錯誤的是()。
關于教育手段,以下表述錯誤的是()。
“學在官府”“政教合一”是()的特征。
關于教育的發(fā)展,下列表述正確的是()。