單項選擇題提出培養(yǎng)哲學家的教育理想的是（）。

A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《雄辯術(shù)原理》


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1.單項選擇題關(guān)于福祿貝爾，以下表述錯誤的是（）。

A.近代幼兒教育理論的奠基人
B.教育史上第一個承認游戲的教育價值的人
C.德國教育家
D.代表作是《人是教育的對象》

3.單項選擇題關(guān)于我國學校的發(fā)展，以下說法錯誤的是（）。

A.我國的學校教育正式產(chǎn)生于周代
B.夏朝已出現(xiàn)了尚未發(fā)展成學校形式的非專門的教育機構(gòu)
C.我國學校的萌芽在原始社會末期
D.商朝有“序”“庠”“學”和“瞽宗”四種學校形式

4.單項選擇題以下不屬于馬克思主義教育學的是（）。

A.凱洛夫《教育學》
B.馬卡連柯《教育詩》
C.烏申斯基《人是教育的對象》
D.楊賢江《新教育大綱》

5.單項選擇題“學而不思則罔，思而不學則殆”是孔子對（）的論述。

A.教學過程
B.教學方法
C.教學原則
D.教學規(guī)律

7.單項選擇題美國當代著名的教育家和心理學家本杰明·布魯姆提出的教育理論是（）。

A.自主學習
B.被動學習
C.理解學習
D.掌握學習

8.多項選擇題某中學老師反映婷婷是個教不了的學生。一道簡單的數(shù)學題目，老師在課上講，課后單獨給她講，可她還是出錯。背課文的時候，她永遠是班里最后背完的。婷婷逐漸失去學習的興趣。但她的繪畫能力特別強，還代表班級參加過省級比賽。從學生身心發(fā)展的角度分析上述現(xiàn)象，說法正確的是（）。

A.教師需考慮她是否存在心理問題
B.教師可以通過組建學習互助小組改善婷婷的學習情況
C.遺傳素質(zhì)是身心發(fā)展的基礎，婷婷智商較低
D.主觀能動性是人身心發(fā)展的內(nèi)部動力，應幫助他激活學習興趣