說課就是教師以語言為重要表述方式，在備課基礎(chǔ)上，面對同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說課中，其核心部分是（）

由于教育的信息化，教師的角色將由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

你認為下列處理同事關(guān)系時的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

中小學(xué)生非正式群體的特點之一是（）

當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號時，不直接批評，而是表揚全班同學(xué)，或表揚比較好的學(xué)生，從而對思想溜號的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀律行為的策略稱為（）

教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個了解？

有效的聽課評課應(yīng)注意什么？

在多媒體時代，黑板板書必將退出歷史的舞臺。

大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括（）

目前看來，自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。