高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓就能完成的，它是一個終身的過程。

作業(yè)設計的形式多種多樣。如果學生作業(yè)中常出現(xiàn)一些概念不清、步驟混亂、錯誤百出的現(xiàn)象，你認為應給學生設計一些（）

班主任工作最核心的職責是（）

教師的自我評價能力也是教師教學的（）。

教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

你認為下列處理同事關系時的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

大學的課堂教學要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。

講解語言的轉換過程包括（）

由于教育的信息化，教師的角色將由居高臨下轉向“平等中的首席”。

創(chuàng)設教學情境是一種教學藝術，它能大大提高課堂教學效果。某位老師根據(jù)教學內容，把游戲引入課堂，讓學生表演，扮演角色，讓學生體驗，以增加教學情趣。你認為象這種創(chuàng)設教學情境的方式是（）