單項選擇題以下不屬于班級組織管理工作的是()。
A.指導學生成立自治組織
B.豐富班級管理角色
C.班級小干部的崗位轉換
D.形成班級管理角色的動態(tài)分配制度
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1.單項選擇題班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯合生活方式,不包括()。
A.班級環(huán)境布置
B.班級人際關系和班風
C.班級制度與規(guī)范
D.教師與個別學生的親密關系
2.單項選擇題社會道德規(guī)范主要包括()。
A.國民公德和社會公德
B.社會制度與社會規(guī)范
C.人際關系與文明禮貌
D.道德知識與道德評價
3.單項選擇題對學生進行德育的特殊途徑是()。
A.各科教學
B.團隊活動
C.課外活動
D.班主任工作
4.單項選擇題在德育中,要注意“一把鑰匙開一把鎖”是貫徹了哪條原則()。
A.正面教育原則
B.集體教育原則
C.知行統一原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題品德構成的基礎是()。
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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常模參照性考試是為了()
題型:單項選擇題
你認為下列處理同事關系時的做法,不恰當的是()
題型:單項選擇題
大學的課堂教學要緊緊圍繞教材,不能少講或不講。
題型:判斷題
說課就是教師以語言為重要表述方式,在備課基礎上,面對同行、專家系統而概括地解說自己對具體課程的理解,表述自己具體執(zhí)教某課題的教學設想、方法、策略等。在說課中,其核心部分是()
題型:單項選擇題
中小學生非正式群體的特點之一是()
題型:單項選擇題
在多媒體時代,黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型:判斷題
“有一孩子聰明機靈,好玩電游,但沒有良好的學習習慣,上課不專心,作業(yè)不認真,較懶惰,學習成績不佳。”請你采用第二人稱的方式,對該學生寫一段操行評語。
題型:問答題
若教師在批改作業(yè)時,無法判斷學生的解答思路是否正確,則應采用()
題型:單項選擇題
良好班風形成的標志是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題