A.道德失范
B.心理障礙
C.權(quán)力濫用
D.思維僵化
E.眼界限制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個(gè)性差異
B.情境
C.領(lǐng)導(dǎo)力場所
D.權(quán)力大小
A.領(lǐng)導(dǎo)績效評估是檢測行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的綜合尺度
B.領(lǐng)導(dǎo)績效評估是促進(jìn)行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
C.領(lǐng)導(dǎo)績效評估是識別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標(biāo)準(zhǔn)
D.領(lǐng)導(dǎo)績效評估是發(fā)展的根源
A.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)有度的藝術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)者留住員工的藝術(shù)
D.領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行談判的藝術(shù)
A.要堅(jiān)持正確理論指導(dǎo)
B.要堅(jiān)持調(diào)查研究先行
C.要堅(jiān)持辯證思維
D.要謀之以眾、斷之以獨(dú)
A.一個(gè)組織或集體所從事工作的類型
B.下屬的性格特點(diǎn)
C.領(lǐng)導(dǎo)者能夠掌握的資源
D.環(huán)境的變化
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
簡述領(lǐng)導(dǎo)者提高自身語言表達(dá)親和力的基本要求。
（）是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)取得重大業(yè)績成果的前提條件。
領(lǐng)導(dǎo)者要注重自己的著裝和儀表，因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)者不僅代表個(gè)人，往往代表整個(gè)企業(yè)的形象。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
由于（）的不同，進(jìn)而產(chǎn)生不同的領(lǐng)導(dǎo)體制類型。
以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者對下屬批評的禁忌是（）。
內(nèi)激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。
踩到香蕉皮滑倒后，人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，使之應(yīng)用于潤滑劑，這里用了（）創(chuàng)新方法。