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填空題偏誤理論認(rèn)為，產(chǎn)生偏誤的原因有：（）、（）、（）、（）、（）。

1.填空題高級(jí)水平速成班的交際任務(wù)有（）、（）、（）、（）。

2.填空題初級(jí)階段的交際范圍主要包括（）、（）、（）。

3.填空題聽(tīng)說(shuō)法的理論基礎(chǔ)包括（）和（）。

4.填空題作為學(xué)科的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)包括：（）和（）兩個(gè)層面。

5.填空題衡量學(xué)生交際范圍的大小，言語(yǔ)技能和水平等級(jí)的高低，都是根據(jù)不同的（）而言。

6.填空題20世紀(jì)五六十年代的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，具有的特點(diǎn)是引進(jìn)（）的原則。

7.填空題“我們散步在校園里”、“箭在靶子上射”所出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型屬于（）。

8.填空題“我問(wèn)他他能不能陪我一起去”屬于（）類(lèi)型的偏誤。

9.填空題“我兩年前韓國(guó)來(lái)到上海學(xué)習(xí)”所出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型屬于（）類(lèi)型的偏誤。

10.填空題影響聽(tīng)力理解的因素有：（）、（）、（）。