為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)？

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。

從課程設置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。

對外漢語教學中提出了“結構——功能——文化相結合”的教學原則，談談你對這個教學原則的理解。

課堂教學的四個基本要素是（）

精講多練的教學原則主要指（）

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。

“雅思”考試屬于（）。