《漢語教科書》編排體系屬于（）。

精講多練的教學原則主要指（）

下列不屬于分立式試題的是（）。

學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

“語言習得機制”假說

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

不屬于客觀性試題的是（）。

對外漢語教學法的理論支柱有（）

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

造成偏誤的學習策略主要有（）。