試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

測量與評估教學結果的目的是（）

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

“雅思”考試屬于（）。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

漢語教師應當具備的語音基本功是（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。

學習者的（）一般表現為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。