單項(xiàng)選擇題“國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）。
A.國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
B.國務(wù)院外事辦公室
C.國家語言文字工作委員會(huì)
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1.單項(xiàng)選擇題鐘梫在《十五年漢語教學(xué)總結(jié)》中提出了“課內(nèi)課外相結(jié)合”和（）的實(shí)踐性原則。
A.精講多練
B.聽說結(jié)合
C.以詞匯為主
2.單項(xiàng)選擇題1958年，我國出版的第一套對(duì)外漢語教材是（）。
A.《學(xué)漢語》
B.《漢語學(xué)習(xí)》
C.《漢語教科書》
3.單項(xiàng)選擇題1953年（）發(fā)表了本學(xué)科最早的一篇論文《教非漢族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一些問題》。
A.周祖謨
B.劉月華
C.呂必松
4.單項(xiàng)選擇題以（）為界中國對(duì)外漢語教學(xué)分為兩個(gè)時(shí)期。
A.1982年
B.1978年
C.1987年
5.單項(xiàng)選擇題世界漢語教學(xué)受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素和（）的影響。
A.科技
B.國家關(guān)系變化
C.自然環(huán)境
最新試題
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
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對(duì)外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么？
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概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
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我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？
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簡述語言測(cè)試的作用和目的。
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請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
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對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
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《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
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對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
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談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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