單項選擇題功能法產(chǎn)生()。
A.30年代的蘇聯(lián)
B.40年代末的美國
C.60年代初的北歐
D.70年代初的西歐
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1.單項選擇題總體設(shè)計的根本任務(wù)是()。
A.全面分析語言教學(xué)規(guī)律
B.選擇最佳教學(xué)方案
C.協(xié)調(diào)各教學(xué)環(huán)節(jié)
D.對具體的課堂教學(xué)作出規(guī)定
2.單項選擇題語言學(xué)習(xí)理論研究歷來是()研究的重要領(lǐng)域。
A.語言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.對外漢語教學(xué)
3.單項選擇題“聽說法”的心理學(xué)理論依據(jù)是(),這種心理學(xué)理論的創(chuàng)始人是()。
A.認(rèn)知心理學(xué) ;巴甫洛夫
B.構(gòu)造主義心理學(xué) ;斯金納
C.行為主義心理學(xué) ;華生
D.兒童心理學(xué);皮亞杰
4.單項選擇題一份試題對學(xué)生重復(fù)測試,是驗證試題()的方法之一。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難易清晰度
5.單項選擇題學(xué)過800學(xué)時(在中國,相當(dāng)于初等一年級)的零起點學(xué)生掌握的詞匯量應(yīng)約為()。
A.1000
B.1500
C.2000
D.3000
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