單項選擇題文藝復興晚期的意大利思想家康帕內(nèi)拉的代表作是（），描述了一個立足于科學和社會平等的共產(chǎn)主義的城市國家。
A.《愚人頌》
B.《世界圖解》
C.《雄辯術(shù)原理》
D.《太陽城》
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1.單項選擇題北歐著名的人文主義學者和教育家（）的代表作是《愚人頌》、《基督教君主的教育》和《論童蒙的自由教育》。
A.伊拉斯莫斯
B.蒙田
C.康帕內(nèi)拉
D.夸美紐斯
2.單項選擇題古代羅馬著名演說家、教育家（）的代表著作是《雄辯術(shù)原理》，他主張教育目的是培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家。
A.柏拉圖
B.昆體良
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
3.單項選擇題古代希臘著名學者（）強調(diào)“教育應由法律規(guī)定”，這是西方教育史上“教育立法”思想的開端。
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.亞里士多德
4.單項選擇題柏拉圖社會政治學說的核心，教育思想的出發(fā)點體現(xiàn)在他的著作（）中。
A.《倫理學》
B.《政治學》
C.《理想國》
D.《雄辯術(shù)原理》
5.單項選擇題公元前387年，著名學者（）在雅典創(chuàng)建了阿加德米學園（Academy），并在此執(zhí)教40多年。
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.柏拉圖
6.單項選擇題古代斯巴達教育的唯一目的是要通過（）把氏族貴族的子弟訓練成為體格健壯的武士。
A.智育
B.軍事體育操練
C.美育
D.道德教育
10.問答題簡述新中國成立初期學前教育改革與實施的措施。
最新試題
陳鶴琴認為兒童具有（）等主要特點。
題型：多項選擇題
張宗麟強調(diào)在實施社會化課程過程中應特別注意培養(yǎng)兒童的（）。
題型：多項選擇題
陳鶴琴以其長子一鳴為對象，從出生時起，逐日對其身心發(fā)展變化和各種刺激反應進行周密的觀察和實驗，寫成（）一書。
題型：單項選擇題
王守仁的兒童教育思想的主要觀點有（）
題型：多項選擇題
古代兒童家庭教育的原則為（）。
題型：多項選擇題
下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）
題型：多項選擇題
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學宗旨為（）。
題型：單項選擇題
昆體良提出兒童教育應（），認為未來雄辯家的培養(yǎng)和教育是伴隨著嬰兒的出生而開始的。
題型：單項選擇題
盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。
題型：單項選擇題
明代中葉著名的思想家、教育家（）著有關于兒童教育的論著《訓蒙大意示教讀劉伯頌等》。
題型：單項選擇題