A.好動(dòng)和好模仿
B.易受暗示和好奇
C.好游戲和喜歡成功
D.喜歡合群和喜歡野外生活
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A.閱讀
B.做游戲
C.講故事
D.唱歌
A.互助與合作的精神
B.遵守規(guī)矩的意識(shí)
C.愛和憐的情感
D.顧慮別人的思想
A.實(shí)施前的準(zhǔn)備
B.實(shí)施中的指導(dǎo)
C.實(shí)施中的生成
D.實(shí)施后的進(jìn)展
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A.《大教學(xué)論》
B.《兒童心理之研究》
C.《家庭教育》
D.《教育漫話》
A.及早施教
B.因材施教
C.有教無類
D.教學(xué)相長
A.職前培養(yǎng)
B.非學(xué)歷教育
C.在職進(jìn)修
D.職后繼續(xù)教育
A.生活性
B.社會(huì)性
C.自然性
D.藝術(shù)性
A.雅典
B.斯巴達(dá)
C.古羅馬
D.古埃及
A.古羅馬
B.古埃及
C.雅典
D.斯巴達(dá)
最新試題
新中國成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、?？?、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
古代兒童家庭教育的原則為（）。
《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學(xué)宗旨為（）。
母系氏族公社時(shí)期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會(huì)教育以及（）。
美國初期的學(xué)前教育是在（）理論指導(dǎo)下形成的。
（）遵循自然教育原則，并設(shè)計(jì)出教玩具“恩物”。
隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行，中國的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。
《理想國》認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)為國家培養(yǎng)（）。
南京臨時(shí)政府成立后，在蔡元培的主持下，對(duì)封建主義教育進(jìn)行了全面改革，主要包括（）。
從19世紀(jì)20年代開始，在美國掀起了一場(chǎng)大規(guī)模的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)，原因主要有（）。