A.救亡歌曲
B.勞動(dòng)歌曲
C.兒童歌曲
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E.抒情歌曲
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A.《梁?!?br />
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A.c小調(diào)
B.g小調(diào)
C.b小調(diào)
D.bf小調(diào)
A.3/4拍
B.2/4拍
C.6/8拍
D.7/8拍
最新試題
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。