A.企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)
B.企業(yè)董事會(huì)
C.企業(yè)管理部門
D.人力資源部門
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A.招聘者
B.勞動(dòng)者
C.應(yīng)聘者
D.高素質(zhì)應(yīng)聘者
A.僅考慮組織利益的觀點(diǎn)
B.僅考慮個(gè)人利益的觀點(diǎn)
C.兼顧組織和個(gè)人利益的觀點(diǎn)
D.“以人為本”的管理思想
A、程序設(shè)計(jì)
B、文件設(shè)計(jì)
C、輸入輸出設(shè)計(jì)
D、編寫程序設(shè)計(jì)說明書
A.工作項(xiàng)目
B.工作要項(xiàng)
C.工作指標(biāo)
D.工作效果
A.培訓(xùn)目的
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
D.培訓(xùn)計(jì)劃
最新試題
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。