A.決定人們對活動的選擇及對該活動的堅持性
B.決定人們對活動結(jié)果的滿意程度
C.影響新行為的獲得和習(xí)得行為的表現(xiàn)
D.影響活動時的情緒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歸屬功能
B.支持功能
C.認同功能
D.塑造功能
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.生理內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
A.嚴肅與敬畏
B.移情性理解
C.真實或真誠
D.權(quán)威或信任
A.呈現(xiàn)情境
B.隨機進入學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.效果評價
A.我國教育目的的實現(xiàn)以素質(zhì)發(fā)展為核心
B.我國教育目的實現(xiàn)要確立和體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀
C.我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
D.我國確立教育目的的理論依據(jù)是素質(zhì)教育理論
最新試題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
文化對教育什么樣的影響？
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。