單項選擇題現代社會形勢下,親和力成為一位教師非常重要的素質,這種親和力的本質是()。

A.活潑開朗的性格
B.風趣、幽默
C.大方、不拘小節(jié)
D.對學生的愛


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2.單項選擇題班級優(yōu)良學風的本質內涵是()。

A.有良好的學習習慣
B.全班都非常勤奮學習
C.學習成績好
D.學習上能互相幫助

3.單項選擇題下列德育實效性的影響因素中,最重要的是()。

A.教師
B.學校
C.家庭
D.社會

4.單項選擇題從教育規(guī)律角度看,優(yōu)秀班級集體的最本質的特征應該是()。

A.集體榮譽感強
B.有優(yōu)良的學風(學業(yè)成績優(yōu)秀)
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛、和諧的班級文化

5.單項選擇題班主任的下列教育行為中,正確的是()。

A.組織“獻愛心”義賣活動時,要求學生每人認購義賣賀年卡一張以上
B.應家長要求,將沉迷于游戲的學生的一個游戲機當場摔爛
C.懷疑學生偷竊財物,要求全班學生都當眾打開書包展示物品,互相檢查
D.在一次郊游活動后,通過班委征得全班學生同意后,將活動收費剩余的300多元留作班費

最新試題

根據班級建設的實際情況需要,班主任在制定班級制度的時候,應本著越多越好,越全越好的原則。

題型:判斷題

與學生談心,進行個別教育,每次都必須追求的目標是()。

題型:單項選擇題

家校配合對學生進行心理教育,主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯絡卡、等方式進行。

題型:單項選擇題

實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動,在實踐中鍛煉學生的毅力,以提高其思想認識和(),養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。

題型:單項選擇題

小學班主任應具有教學能力、思想品德教育能力、表達能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導的能力。

題型:單項選擇題

如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。

題型:判斷題

根據學生個體和群體的需要,從班級成員相互作用的角度創(chuàng)造班級生活,班級成為展現學生多方面才能、主動實現全面發(fā)展的舞臺,這種班級形態(tài)屬于()類型。

題型:單項選擇題

一天,班主任吃驚地發(fā)現自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此,班主任的正確做法是()。

題型:單項選擇題

班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。

題型:判斷題

在溺愛型家庭教長大的孩子,會任性、叛逆、幼稚。

題型:判斷題