高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門(mén)人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）

高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）

我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）