A.實干家
B.協(xié)調(diào)者
C.完美者
D.技術(shù)專家
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一個完整的團(tuán)隊是由眾多的角色組成的，優(yōu)秀的團(tuán)隊由下列哪種角色構(gòu)成的（）。
①實干者；
②協(xié)調(diào)者；
③批評者；
④推進(jìn)者；
⑤創(chuàng)新者。
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④
一個完整的團(tuán)隊是由眾多的角色組成的，優(yōu)秀的團(tuán)隊由下列哪種角色構(gòu)成的（）。
①信息者；
②評論者；
③監(jiān)督者；
④凝聚者；
⑤完美者。
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①③④⑤
駕駛臺團(tuán)隊成員的角色包括（）。
①實干者；
②協(xié)調(diào)者；
③推進(jìn)者；
④創(chuàng)新者；
⑤信息者；
⑥監(jiān)督者；
⑦凝聚著；
⑧完美者；
⑨技術(shù)專家。
A.①～⑨
B.②～⑨
C.①～⑥
D.⑦～⑨
下列敘述正確的是（）。
①船舶團(tuán)隊工作人員要防止任何人孤立工作；
②每一成員都需要充分利用自己的才能和技巧來完成既定的共同目標(biāo)；
③船長在確定工作目標(biāo)時應(yīng)與團(tuán)隊共同討論和制定詳細(xì)的計劃；
④船舶團(tuán)隊工作人員能夠提出自己的觀點，發(fā)表意見與評論；
⑤團(tuán)隊工作人員應(yīng)絕對服從船長的命令。
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
D.①②④⑤
團(tuán)隊形成的基本要素有（）。
①成員們有著共同的理想；
②成員們有著共同的目標(biāo)；
③各成員之間相互依賴；
④各成員具有團(tuán)隊意識；
⑤成員具有責(zé)任心。
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
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領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備那些基本要求（）。①責(zé)任性與權(quán)威；②誠實與正直；③獨特的個性；④相關(guān)知識與能力。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準(zhǔn)備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認(rèn)識其他駕駛臺團(tuán)隊成員的作用。
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用（）。
下列哪些途徑可以提高情境意識的水平（）。①參加初始航行實習(xí)就建立情景意識；②只需注重個人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識概念；③工作中不斷提高對情景意識警覺性；④不斷地總結(jié)航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗。
駕駛臺團(tuán)隊情境意識應(yīng)是哪些個人情境的組合（）。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應(yīng)程度；②對情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①正確感知周圍情況；②敏感地察覺周圍情況的變化；③全面了解周圍情況的變化的影響；④正確考慮和計劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
船舶的領(lǐng)導(dǎo)力包括（）。①法定權(quán)力；②強制權(quán)力；③獎賞權(quán)力；④專家權(quán)力。
有效的激勵船員的方法包括（）。①盡可能滿足船員的合理要求；②盡可能結(jié)合船員特點分配工作；③確保檢查體制的公平；④過于考慮事故后果的表象，嚴(yán)厲采用懲罰措施。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實習(xí)中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進(jìn)身心健康。