A.《桃金娘》
B.《乘著歌聲的翅膀》
C.《亡兒之歌》
D.《野玫瑰》
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A、蒙古族
B、藏族
C、哈薩克族
D、維吾爾族
A、哈薩克
B、蒙古
C、維吾爾
D、藏族
A、《哈腰掛》
B、《三天路程二天到》
C、《長工苦》
D、《崔咚崔》
A.流行在甘、青、寧一帶的山歌歌種
B.旋律舒展直暢,大多是上下句構成的單樂段
C.代表作品《橫山包下來些游擊隊》《下四川》等
D.歌詞大都兩句一段,且多用比興手法
A、藏族
B、苗族
C、回族
D、侗族
A、陶淵明
B、李白
C、馮夢龍
D、白居易
A、山歌
B、號子
C、小調
A、信天游
B、山曲
C、爬山調
D、花兒
A、《三天路程兩天到》
B、《打個啞咪甩過去》
C、《一根絲線牽過河》
D、《腳夫調》
A.斑鳩調;
B.月牙五更;
C.打著山歌過橫排;
D.對鳥
最新試題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
藝術課程期末評價應包括()。
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
演唱是音樂課程的重要內容,它在哪些方面具有重要作用?()
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。