A、山歌
B、號子
C、小調(diào)
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A、信天游
B、山曲
C、爬山調(diào)
D、花兒
A、《三天路程兩天到》
B、《打個(gè)啞咪甩過去》
C、《一根絲線牽過河》
D、《腳夫調(diào)》
A.斑鳩調(diào);
B.月牙五更;
C.打著山歌過橫排;
D.對鳥
A、隋唐;
B、南宋;
C、清代;
D、元代
A、挑擔(dān)不怕扁擔(dān)彎;
B、腳夫調(diào);
C、放風(fēng)箏;
D、茉莉花
A、勞動號子
B、原始歌舞
C、最早的山歌
D、最早的長篇敘事歌
A、放風(fēng)箏
B、五歌放羊
C、月兒彎彎照九洲
D、對鳥
A、木卡姆
B、安
C、呼麥
D、魯
A、蒙古族
B、哈薩克族
C、羌族
D、維吾爾族
A、茉莉花調(diào)
B、繡荷包調(diào)
C、孟姜女調(diào)
D、銀紐細(xì)絲調(diào)
最新試題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
創(chuàng)新評價(jià)方式方法,要推動考試評價(jià)和()的深度融合。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
熟悉常用音樂記號是哪個(gè)年級的學(xué)業(yè)要求?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視()評價(jià)。